声律启蒙是什么意思 拼音应该怎么读
![]() | 拼音 | Sheng Lv Qi Meng |
书写 | 声律启蒙 | |
基本解释 | 声律启蒙shēng lǜ qǐ méng 《声律启蒙》是训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的查看更多 |
扩展释义
什么是声律启蒙
“声律启蒙”是清代学者李觏在《玉海》中提出的一个概念,意为用声音的节奏与音调来引导儿童学习语文,以达到启蒙教育的目的。李觏认为,语言是一种动态的艺术形式,只有通过合理的声律,才能唤起学生的兴趣,加深对语言的认识。
声律启蒙的特点
声律启蒙是以声音为重点的启蒙教育方法,它的特点主要表现在以下几个方面:
强调声音的正确性:声律启蒙所传授的是标准、准确的声音,它鼓励学生多听多模仿,不断地纠正自己的发音,从而保证语音的正确性。
追求韵律的美感:声律启蒙不仅关注单个音节的发音,更注重不同音节之间声调、音量和节奏的协调和美感。通过不同韵律的变化来丰富语言的表现力和感染力。
具有启蒙性质:声律启蒙是一种面向儿童的教育方法,它通过声音的演绎来启蒙儿童语言、文字和文化知识。在语音基础上,声律启蒙还加入了对经典课文的讲解,以加深对文化背景的理解和认识。
声律启蒙在现代教育中的应用
虽然声律启蒙在19世纪已经广为流传,但它的教育思想在现代教育中依然具有很高的参考价值。在早期教育中,很多儿童认读文字时存在很大困难,但随着声律启蒙的推广,很多学生的语文水平明显提高。现在的教育工作者也可以秉承声律启蒙的思想,通过韵律、节奏、情感等因素,对于语言文字的学习进行更加全面、系统的指导。这不但能够加强教学效果,提高学习兴趣,同时还能激发儿童的语言思维能力,帮助他们更好地理解和掌握语言。
声明:本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请联系我们进行举报,本站将立刻删除。