教育心理学是什么意思 拼音应该怎么读

	拼音	jiào yù xīn lǐ xué
	书写	教育心理学
	基本解释	研究教育过程中的心理现象及其变化规律的心理学分支学科。1903年美国心理学家桑代克发表《教育心理学》奠定了这门学科第一个完整的体系。研究内容主要有学习心理、智育查看更多

扩展释义

什么是教育心理学

教育心理学是研究教育过程中的心理现象、规律及其应用方法的学科。它既是心理学的一个分支，又是教育学的一个分支，是二者交叉融合的产物。

教育心理学的重要性

教育心理学对于教育教学实践具有极其重要的意义。它通过研究学习者的心理特征和心理规律，为教师提供了科学的教学策略和方法，能够增强教学效果，促进学生的全面发展。

教育心理学还能够在保障教育公平方面发挥作用。它研究了学生的差异性和发展规律，指导教师因材施教，关注学生的个性差异，促进学生发展；同时，也为制定合理的教学评价标准提供了理论依据。

教育心理学研究领域

教育心理学的研究领域非常广泛，包括：学习、记忆、注意力、思维、情感、人格、个体差异等。同时，它也涵盖了教育评价、教学设计、教育管理等多个方面，关注教育的各个环节。

特别地，现代教育心理学还逐渐涉及到教育技术领域，研究如何利用现代技术手段，提升教育效益，实现信息化教育。

本文总结

教育心理学是教育教学实践中非常重要的一门科学，它研究学习者的心理特征和心理规律，为教师提供了科学的教学策略和方法。从学习、记忆、注意力、思维、情感、人格、个体差异等方面入手，教育心理学关注教育的各个环节。